Enseñar y aprender en tiempos de coronavirus. Algunas reflexiones

El Dr. Armando Alcántara Santuario fue el conferencista de la tercer semana del seminario “Los retos de la educación en México en materia de políticas educativas en tiempo de COVID-19″ organizado por el IEEPO (Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca) y el ICE – UABJO (Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Benito Juárez de Oaxaca) quien abordo el tema en dos rubros:

Efectos de la pandemia en la Educación. El mundo enfrenta una catástrofe generacional que esta ampliando las desigualdades, alrededor de 160 países más de mil millones de estudiantes se están siendo afectados, al menos 40 millones de niños en todo el mundo están dejando de ir a la escuela, incluso las personas que tienen buenas condiciones de vida y acceso a internet están siendo perjudicados

La educación de pasado mañana. Una serie de incógnitas gira alrededor de este tema, en los países que ya regresaron a clases presenciales, el cambio ha sido drástico, filtros sanitarios, menos convivencia, etc. Los docentes tendrán un papel diferente en la “nueva normalidad”, pues no será simple la restauración de la situación anterior. La educación en modo remoto, permite reflexionar sobre las escuelas como organizadoras del tiempo, como espacios específicos y como lugares de trasmisión de la cultura y de las posibilidades de la igualdad.

Por ultimo, el Dr Armando cuestiona: ¿Qué lecciones nos deja “Aprende en casa I”?, ¿Qué esperar de “Aprende en casa II”?, ¿Cuál será la “nueva normalidad” en nuestras escuelas? y ¿Cuál será el papel de las y los maestros?

Los docentes por su parte, comentaron:

Es una verdadera incongruencia, en las escuelas se prohibían los medios digitales, el uso de los móviles, nosotros hemos creado la brecha educativa, también hemos creado la brecha de comunicación, algunas escuelas equiparon con equipos de computo y simplemente nadie las quería usar o enseñar a usar, hay computadoras y no hay internet, esta pandemia ha sido una verdadera enseñanza

Otro más

En comunidades como en la que estoy a 4 horas la situación es compleja, cada escuela ha tenido que ir viendo que es lo que tiene que hacer, en mi comunidad muchas familias carecen de Televisión. Nosotros tenemos que crear nuestros propios contenidos

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